ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΚΑΙ ΒΙΒΛΙΟΠΟΝΤΙΚΑΣ

Φέτος η δανειστική βιβλιοθήκη ξεκίνησε με την ανάγνωση του παραμυθιού  "Ο Βιβλιοπόντικας" του Βαγγέλη Ηλιόπουλου. 

Πολύ έξυπνος ο κύριο Πόντικας! Αποφασίσαμε να γίνουμε κι εμείς βιβλιοπόντικες και να "φάμε" πολλάαα βιβλία. Θα "φάμε" βιβλία στην τάξη, όταν θα επισκεπτόμαστε την ΠΑΡΑΜΥΘΟΧΩΡΑ, αλλά και πολλά από εκείνα που θα δανειζόμαστε κάθε Παρασκευή στο σπίτι.  

Ετοιμάσαμε τους κανόνες της δανειστικής βιβλιοθήκης και υπογράψαμε όλοι το συμβόλαιο.

Φτιάξαμε και ατομικούς βιβλιοπόντικες, μία κάρτα με κουτάκια όπου τα παιδιά θα κολλούν ένα αυτοκόλλητο κάθε φορά που θα επιστρέφουν το βιβλίο στο σχολείο. Στο τέλος της χρονιάς θα μετρήσουμε τα αυτοκόλλητα και θα μάθουμε πόσα βιβλία έφαγε κάθε βιβλιοπόντικας. 

Από προηγούμενα έτη

Εκτυπώσιμο υλικό:

Καρτέλα καταμέτρησης-επιβράβευσης:

https://drive.google.com/file/d/1u5k0xBbB6d2jCT2io4V12D01BPMmfG1S/view?usp=sharing

Πατρόν για βιβλιοπόντικα:

https://drive.google.com/file/d/1ZDp_mFp-9-Wo46bSL5RLqnn5YOg29ZmE/view?usp=sharing

Φτιάξε έναν ΣΕΛΙΔΟΔΕΙΚΤΗ

 2 Απριλίου - Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

Φτιάχνουμε έναν εύκολο σελιδοδείκτη εξ αποστάσεως. 

Βήμα βήμα οι οδηγίες:

Θα χρειαστούμε: 

👉1 ορθογώνιο χαρτόνι ότι χρώμα έχετε

👉2 μικρούς κύκλους από χαρτί για αυτάκια( Μπορείτε αν δεν έχετε χρωματιστό χαρτί να τους χρωματίσετε)

👉1 ένα κομμάτι κλωστή για την ουρά

Έτοιμος ο σελιδοδείκτης μας!

Οι οδηγίες και σε παρουσίαση:

https://drive.google.com/file/d/1oD-Nwy97McqWAfOek2W4RstDeIfwiHsa/view?usp=sharing

Δείτε μερικές άλλες εύκολες ιδέες:

paraloscuriosos.com

Και ένας εκτυπώσιμος σελιδοδείκτης σκαντζοχοιράκι Τζότζο

Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να εκτυπώσετε τον σελιδοδείκτη

https://www.easypeasyandfun.com/wp-content/uploads/2016/09/Hedgehog-Bookmark.pdf

Υπέροχοι σελιδοδείκτες από τα παιδάκια μου!

ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΕ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΣΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ, ΓΙΝΕ ΠΑΡΑΜΥΘΑΣ

 Πέρσι στην ασύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση, την παρακάτω δραστηριότητα την δουλέψαμε όπως φαίνεται στον παρακάτω σύνδεσμο: http://mikromikronip.blogspot.com/2020/05/10.html  

Φέτος ετοίμασα την παρακάτω παρουσίαση για να δουλέψουμε όλοι μαζί στην ηλεκτρονική μας τάξη. 

:

Δείτε όλη τη παρουσίαση:

Αν σας άρεσε και θέλετε να χρησιμοποιήσετε την παρουσίαση στην τάξη σας, μπορείτε να την κατεβάσετε πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://docs.google.com/presentation/d/1_zcZhPvPeKMEwxwsCU7lQ-n5jhjkCkKi4bytT4-kAcI/edit?usp=sharing

ΠΕΡΝΑΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΑ ΤΗΝ ΩΡΑ ΜΑΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ (14)

Γεια σας αγαπημένα μου παιδιά! Εύχομαι να είστε όλα καλά!

Σήμερα είναι Τετάρτη 20 Μαΐου 2020
Έξω έχει : Ήλιο
Εποχή: Άνοιξη
Βοηθός της ημέρας: Όλα τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Μικρόπολης και όχι μόνο

Σήμερα παιδιά θα θυμηθούμε ένα παραμύθι που λέμε συχνά στο Νηπιαγωγείο και σας αρέσει πολύ. Την θυμάστε την ΚΟΥΛΟΥΡΑ;

Καθίστε αναπαυτικά στον καναπέ και παρέα με την μαμά ή τον μπαμπά, διαβάστε το παραμύθι!

Παραμύθι τώρα θα αρχινήσει, παραμύθι που το αγαπώ.

Κι ο καθένας λοιπόν να σιωπήσει κι αρχινά μια φορά κι έναν καιρό!

Κόκκινη κλωστή δεμένη , στην ανέμη τυλιγμένη

Δώσ' της μπάτσο κλότσο να γυρίσει , παραμύθι ν'αρχινήσει!

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ:

1. Μπορείς να αφηγηθείς το παραμύθι ξανά και να αποφασίσεις εσύ ποια και πόσα ζώα θα συναντήσει η κουλούρα ακόμα και πιο ζώο θα την ξεγελάσει στο τέλος και θα την φάει.

2. Μπορείς να ζωγραφίσεις ότι σου άρεσε από το παραμύθι

3.Μπορείς να κάνεις τα παζλ

4. Μπορείς να κάνεις τα φύλλα εργασίας

Επεξεργασια παραμυθιου, an interactive worksheet by irini74pet
liveworksheets.com

Αριθμοι 1-6, an interactive worksheet by irini74pet
liveworksheets.com

Αρχικο γραμμα, an interactive worksheet by irini74pet
liveworksheets.com

5. Φτιάξτε μαζί με τη μαμά νόστιμα κουλούρια Θεσσαλονίκης

ΣΥΝΤΑΓΗ
Πηγή από:https://paxxi.gr/blog/koulouria-thessalonikis

Συστατικά

400γρ. αλεύρι σκληρό

1 φακελάκι 8 γρ ξηρή μαγιά ή 25 γρ φρέσκια μαγιά

250 ml ζεστό νερό όχι καυτό

32 gr ζάχαρη

1 κουταλάκι του γλυκού αλάτι

Για επάλειψη:

2 κουταλιές σούπας πετιμέζι ή μέλι

250 ml νερό

200 γρ σουσάμι

Οδηγίες

1.Σε ένα μεγάλο μπολ ρίχνω το ζεστό νερό και μέσα το διαλύω τη μαγιά και τη ζάχαρη. Προσθέτω 3-4 ΚΣ από το αλεύρι να γίνει ένας ελαφρύς χυλός και το αφήνω για 10 λεπτά, σε θερμοκρασία δωματίου να ενεργοποιηθεί η μαγιά (βγάζει φουσκαλίτσες την επιφάνεια το μείγμα).

2.Συνεχίζω βάζοντας το αλάτι στο αλεύρι και το προσθέτω σταδιακά στο μπολ ανακατεύοντας με την κουτάλα αρχικά και στη συνέχεια με το χέρι ( ή τη λαβή από την ξύλινη κουτάλα).

3.Φτιάχνω μια μπάλα ζύμης, λαδώνω ελαφριά το μπολ και τη ζύμη από πάνω λίγο, σκεπάζω το σκεύος με μεμβράνη και το βάζω σε ζεστό σημείο (ή στο φούρνο που έχω προθερμάνει στους 30*C, έχω σβήσει αλλά αφήνω το φως ανοιχτό) μέχρι να διπλασιάσει τον όγκο της, περίπου 1-1 ½ ώρα.

4.Αφού φουσκώσει η ζύμη την βγάζω από το μπολ, την πλάθω λίγο με τα χέρια, να ξεφουσκώσει και της δίνω πάλι το σχήμα μπάλας και την χωρίζω σε 8 (με 10) ίσα μέρη (αν θέλω να είμαι σίγουρη μπορώ να τα ζυγίσω).

5.Προετοιμάζω ένα βαθύ πιάτο με νερό, μέσα στο οποίο διαλύω το πετιμέζι, ένα δεύτερο με το σουσάμι και τα ταψιά με λαδόκολλα.

Παίρνω κάθε κομμάτι το πλάθω σε κορδόνι και ενώνω τις άκρες του με λίγο νερό για να σχηματίσω το κουλούρι (δεν θέλω να είναι πολύ χοντρό γιατί θα φουσκώσει ξανά).

6.Βουτάω το κουλούρι πρώτα στο νερό, μετά στο σουσάμι (βοηθάω και με τα χέρια, αν δεν καλυφθεί καλά με σουσάμι) και έπειτα το βάζω πάνω στο ταψί.

7.Συνεχίζω όμοια και με τα υπόλοιπα, βάζοντας σε κάθε ταψί 4 κουλούρια.

Τα σκεπάζω καλά και τα αφήνω πάλι για το δεύτερο φούσκωμα σε ζεστό μέρος (ή στο φούρνο) για 30-60 λεπτά.

8.Έχω προθερμάνει το φούρνο στις αντιστάσεις, στους 220*C και ψήνω τα κουλούρια για περίπου 25-30 λεπτά παρακολουθώντας να μην τα ξεροψήσω και σκληρύνουν.

9.Τα βγάζω από το φούρνο και τα μεταφέρω στη σχάρα αφήνοντας τα να κρυώσουν τελείως.

10.Τα αποθηκεύω τυλίγοντας κάθε ένα με μεμβράνη και όλα μαζί έπειτα σε σακούλα αφαιρώντας τον αέρα.

Μπορείτε να δείτε και βιντεάκι για την συναγή εδώ:

➤https://safeYouTube.net/w/0ZdG

Καλή επιτυχία!!!

Δημιουργίες των μαθητών μου:

Μμμμ! Μοσχομύρισαν τα κουλούρια σου Κωνσταντίνε!

ΠΕΡΝΑΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΑ ΤΗΝ ΩΡΑ ΜΑΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ (10)

Σήμερα είναι Δευτέρα 4 Μαΐου 2020

Έξω έχει: Συννεφιά

Εποχή: Άνοιξη

Βοηθός της ημέρας: Όλα τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Μικρόπολης και όχι μόνο

Γεια σας αγαπημένα μου παιδάκια! 

Εύχομαι να είστε όλα καλά. Σήμερα σας ετοίμασα κάτι που σίγουρα θα σας ενθουσιάσει. Θυμάστε, που διαλέγατε εικόνες από το κουτί στο Νηπιαγωγείο, και φτιάχνατε ιστορίες; Ας ξαναθυμηθούμε λοιπόν αυτή την δραστηριότητα (λίγο διαφορετικά): 

Δημιούργησε την δική σου ιστορία!

Γίνε παραμυθάς!

Στόχοι αυτής της δραστηριότητας δημιουργικής γραφής είναι: 

-η ανάπτυξη της κριτικής και δημιουργικής σκέψης,

-η κινητοποίηση της φαντασίας και της συγγραφικής επινοητικότητας,

-η καλλιέργεια της δεξιότητας αφήγησης ιστοριών, συναισθημάτων ή καταστάσεων και της περιγραφής προσώπων, τόπων και αντικειμένων με βιωματικό τρόπο,

-η γλωσσική καλλιέργεια,

-η ανάπτυξη της επικοινωνιακής ικανότητας

πηγή:http://impschool.gr/deltio-site/?p=85

Ας ξεκινήσουμε...

➤1.Διάλεξε μία εικόνα από κάθε κατηγορία

➤2.Φτιάξε την ιστορία σου με βάση τις εικόνες που διάλεξες

➤3.Ζωγράφισε 3-4 εικόνες για την ιστορία σου

➤4.Κάτω από κάθε εικόνα γράψε τα λόγια της ιστορίας με την βοήθεια των γονιών σου ή των μεγαλύτερων αδερφών σου.

➤5.Βρες έναν τίτλο για την ιστορία σου

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν...(ΠΟΙΟΣ;)

ΠΟΥ ήταν; ΠΟΥ ζούσε;

ΤΙ έκανε; ΤΙ συνέβει; ΤΙ έπαθε;

ΤΙ έγινε στο τέλος; 

Συγχαρητήρια έγινες παραμυθάς!!!

Μπορείς να φωτογραφίσεις και να μου στείλεις την ιστορία σου!

Έχω μεγάλη αγωνία! 

Είμαι σίγουρη ότι οι ιστορίες που θα δημιουργήσετε θα είναι φανταστικές!

 ΜΙΑ ΩΡΑΙΑ ΙΔΕΑ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ:

Οι παραμυθόπετρες ή story stones είναι μία πολύ ευχάριστη και δημιουργική δραστηριότητα. Ζωγραφίζετε σε πέτρες(βότσαλα) διάφορα αντικείμενα, πρόσωπα, στοιχεία κτλ. Τα παιδιά διαλέγουν 4 με 5 πέτρες και δημιουργούν μια ιστορία. Μπορούν να τραβούν τις πέτρες και τυχαία από το πουγκί.

----------------------------------

Και τώρα ήρθε η ώρα να ζωγραφίσετε με έναν διαφορετικό τρόπο που θα σας ενθουσιάσει:

ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΜΕ ΣΤΙΓΜΙΑΙΟ ΚΑΦΕ

Καλά διαβάσατε, με στιγμιαίο καφέ. Πατήστε πάνω στο λίνκ και διαβάστε τις οδηγίες.

➤http://archeia.moec.gov.cy/sd/636/prod_eikastika_zografiki_dim.pdf

Περιμένω να δω πόσο ωραία ζωγραφίσατε!

Καλές δημιουργίες! Θα τα πούμε σύντομα!

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

Ο Πρίγκιπας που μεταμορφώθηκε σε δεινόσαυρος

Μια φορά κι έναν καιρό, ήταν ένας πρίγκιπας που ζούσε στο κάστρο του.

Κοντά στο κάστρο είχε δύο δέντρα Χριστουγέννων και ένα ποτάμι. Ο πρίγκιπας κρατούσε το ισχυρό σπαθί του.

Ξαφνικά εμφανίστηκε η μάγισσα Νόου και τον μεταμόρφωσε μέσα σε ένα σύννεφο σε δεινόσαυρο Τ-REX.

Ο Τ-Rex που ήταν κανονικά ο πρίγκιπας, πάλεψε με την μάγισσα Νόου και την νίκησε. Και τότε έγινε ένα θαύμα: Έγινε πάλι πρίγκιπας! Ο πρίγκιπας κουρασμένος πήγε στο κάστρο του και κοιμήθηκε. Και έζησαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα!