Μικρό Νηπιαγωγείο : Σεπτεμβρίου 2021

"… Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω για το πώς να ζω, τι να κάνω και πώς να είμαι, τα έμαθα στο Νηπιαγωγείο. Η σοφία δε βρισκόταν στην κορυφή του σχολικού βουνού, αλλά εκεί, στα βουναλάκια από άμμο, στο νηπιαγωγείο.”

Robert Fulghum

Μία φωλιά για τον Τζότζο...ή δύο;

- Κυρία να φτιάξουμε μία φωλίτσα για τον Τζότζο;

Να κοιμάται όταν εμείς θα φεύγουμε από το σχολείο;

- Ναι κυρία για να μην κρυώνει!

- Και πως θα την φτιάξουμε; ρώτησα.

Τα παιδιά σκέφτηκαν να χρησιμοποιήσουμε ένα κουτί παπουτσιών. Βρέθηκε ένα στο σχολείο. Και τότε άρχισαν οι ιδέες. Τις ακούσαμε όλες και τις καταγράψαμε. Επικράτησαν δύο. Η μία ιδέα ήταν να ανοίξουμε μία τρύπα στο πλαϊνό μέρος του κουτιού για να μπαίνει από εκεί ο σκαντζόχοιρος. Η άλλη ιδέα ήταν η τρύπα να ανοιχτεί στο πάνω μέρος του κουτιού. Ακολούθησε συζήτηση αφού κάποια παιδιά υποστήριξαν ότι ο σκαντζόχοιρος δε θα μπορεί να ανέβει πάνω στο κουτί.

- Θα φτιάξουμε και μία σκάλα. είπε ο Μιχάλης.

- Οι σκαντζόχοιροι δεν μπορούν να ανέβουν την σκάλα , υποστήριξε ο Γιώργος.

- Θα τον βοηθάμε , είπαν κάποια παιδιά.

- θα την κάνουμε μικρή , είπε ο Αριστείδης.

Την επόμενη μέρα στο κυκλικό τραπέζι της παρεούλας μας τα παιδιά βρήκαν κουτιά παπουτσιών και διάφορα άλλα υλικά.

Χωρίστηκαν σε ομάδες και έπιασαν δουλειά σαν αληθινοί μηχανικοί. Σχεδίασαν, έκοψαν , κόλλησαν. Το αποτέλεσμα φανταστικό. Ακολουθούν φωτογραφίες από τη δράση τους:

Πόσο τυχερός ο μικρός μας σκαντζόχοιρος!

Και στο διάλειμμα μαζί μας! Μας παρακολουθεί και χαίρεται! Παίρνει και καθαρό αέρα όπως λένε τα παιδιά!

Σ' αγαπάμε Τζότζο!

Το όνομά μου (ιδέες από προηγούμενα χρόνια)

Το όνομά μου

Με αφορμή το γνωστό βιβλίο "Αουτς" του συγγραφέα Scamell Ragnhild, φτιάξαμε την παρακάτω εργασία. Τοποθετήσαμε στη ράχη του σκαντζόχοιρου (που για εμάς φυσικά δεν ήταν άλλος από τον αγαπημένο μας Τζότζο) τόσα μήλα όσα είναι και τα γράμματα του ονόματός μας. Στη συνέχεια γράψαμε το όνομά μας.