Ένα παραμύθι για τον αριθμό 7 (σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση)
Ένα παραμύθι για τον αριθμό 7
( Μαθαίνω τους αριθμούς συνέχεια)
Συνέχεια των παραμυθιών που δημιούργησα για την γνωριμία μας με τους αριθμούς. Σε αυτό το powerpoint την εμφάνισή του κάνει ο αριθμός 7. Τα προηγούμενα παραμύθια μπορείτε να τα δείτε εδώ: ΑΡΙΘΜΟΙ
Μετά το τέλος των παραμυθιών ακολουθούν δραστηριότητες.
1η Διαφάνεια
Ένα παραμύθι για τον αριθμό 7
2η Διαφάνεια
Σε εκείνο το μακρινό αλλά όμορφο χωριό, το 1, το 2, το 3, το 4, το 5 και το 6, ζούσαν χαρούμενοι και ευτυχισμένοι. Ο Χειμώνας είχε μπει για τα καλά και τον περισσότερο χρόνο τους τον περνούσαν μέσα στο σπίτι. Τα 6 δώρα τα είχαν βάλει κάτω από το δέντρο που είχαν στολίσει στην αυλή. Θα τα άνοιγαν την Πρωτοχρονιά.
3η Διαφάνεια
Καμιά φορά πήγαιναν βόλτα με το έλκηθρο και τα 6 ελαφάκια. Εκείνη τη μέρα αποφάσισαν να πάνε στο κοντινό βουνό. Τους άρεσε να αγναντεύουν τη θέα αλλά περισσότερο τους άρεσε να βλέπουν τον ήλιο να ανατέλλει . Όταν έφτασαν, άκουσαν κάποιον να φωνάζει: «Βοήθειαααα!!!». Αμέσως κατέβηκαν από το έλκηθρο και έτρεξαν να δουν τι συμβαίνει.
Τότε είδαν έναν σκιέρ να χάνει την ισορροπία του και να πέφτει από ψηλά. Κατρακύλησε, μέχρι που σταμάτησε ακριβώς μπροστά τους. Φυσικά τον βοήθησαν να σηκωθεί.
5η Διαφάνεια
«Χτύπησες;» ρώτησε το 1.
«Πονάς;» ρώτησε το 2.
«Ποιος είσαι;» ρώτησε το 3.
«Πως βρέθηκες εδώ στα μέρη μας;» ρώτησε το 4.
«Είσαι μόνος σου;» ρώτησε το 5.
«Τον ζαλίσατε με τις ερωτήσεις σας τον άνθρωπο. Δεν βλέπετε ότι πονάει. Αφήστε τον να μας μιλήσει.» είπε το 6.
Και ο σκιέρ είπε:
«Είμαι το 7 ο
αθλητής
μπορεί να πονάω μα
είμαι μαχητής
Κάνω προπόνηση πώς
να το πω
το πρώτο βραβείο
θέλω εγώ.
Να περπατήσω τώρα δεν μπορώ.
Αχ, τι θα κάνω θα παγώσω εδώ!»
« Θα σε βοηθήσουμε εμείς, μην στενοχωριέσαι» είπε το 6.
«Μένουμε εδώ κοντά» είπε το 5.
« Μπορείς να μείνει μέχρι να γίνεις καλά και να μπορείς να προπονηθείς» είπε το 4.
«Ναι, ναι , να μείνεις σε μας» είπαν μαζί το 1, το 2 και το 3.
«Είστε πολύ καλοί. Να πάμε να πάρουμε και το σακίδιο μου που το άφησα κοντά στη γέφυρα» είπε το 7.
7η Διαφάνεια
Οι 6 φίλοι βοήθησαν το 7 να ανέβει στο έλκηθρο , και ξεκίνησαν για τη γέφυρα.
Πράγματι κοντά στη γέφυρα το 7 είχε αφήσει το σακίδιο του που ήταν τεράστιο. « Τι να έχει μέσα;» σκέφτηκε το 3 που ήταν λίγο περίεργο αλλά αυτή τη φορά δε ρώτησε.
9η Διαφάνεια
Με μεγάλη δυσκολία φόρτωσαν το τεράστιο σακίδιο στο έλκηθρο και ξεκίνησαν. Ήταν πολύ βαρύ το έλκηθρο τώρα και για τα ελαφάκια. Έτσι κατέβηκαν όλοι εκτός από το 7 και έσπρωχναν το έλκηθρο .
10η Διαφάνεια
Τα κατάφεραν και έφτασαν στο μεγάλο κτήμα. Αφού περιποιήθηκαν τον ξένο, κοιμήθηκαν αμέσως, γιατί ήταν πολύ κουρασμένοι. Την επόμενη μέρα το 7 δεν πονούσε καθόλου και ήταν έτοιμο να συνεχίσει την προπόνηση. Το 3 δεν άντεξε άλλο και ρώτησε: «Τι έχεις μέσα στον τεράστιο σάκο;»
11η Διαφάνεια
Και το 7, έβγαλε μέσα από τον σάκο του 7 ζευγάρια σκι και 7 ζευγάρια παγοπέδιλα.
«Θέλετε να μου κάνετε παρέα; Η προπόνηση είναι πιο διασκεδαστική με παρέα.» είπε το 7.
«Μα εμείς δεν ξέρουμε ούτε σκι, ούτε παγοπέδιλα να κάνουμε» είπε το 5.
«Θα σας μάθω εγώ . Εσείς με βοηθήσατε, τώρα θα κάνω κι εγώ κάτι για εσάς» είπε το 7.
Και οι 6 φίλοι, το 1, το 2, το 3, το 4, το 5 και το 6 σκέφτηκαν εκείνη τη στιγμή ακριβώς το ίδιο και είπαν όλοι μαζί:
«Εφτά, θέλεις να μείνεις μαζί μας στο κτήμα; Είναι μεγάλο και χωράει κι εσένα και άλλους πολλούς.»
Το 7 ενθουσιάστηκε γιατί το μέρος ήταν το καλύτερο για τα αθλήματα που έκανε, αλλά περισσότερο γιατί είχε βρει καινούριους φίλους.
Έτσι όλοι μαζί πήγαιναν για σκι. Σιγά σιγά τα κατάφεραν γιατί το 7 ήταν εκπληκτικός δάσκαλος.
13η Διαφάνεια
Άλλες φορές πήγαιναν για πατινάζ στην παγωμένη λίμνη. Περνούσαν τέλεια!
14η Διαφάνεια
Και στο κτήμα όλα επταπλασιάστηκαν. Τώρα τα σπιτάκια έγιναν 7, είχαν 7 ζευγάρια σκι και 7 ζευγάρια παγοπέδιλα. Πήραν και 1 δώρο για το 7 που θα άνοιγαν όλοι μαζί την Πρωτοχρονιά και έτσι και τα δώρα έγιναν 7. Τα ελαφάκια όμως τι απέγιναν;
Στον στάβλο όπου ξεκουράζονταν, τώρα πια, δεν ήταν 6 τα ελαφάκια. Και ξέρετε γιατί;
Η εικόνα όλα θα σας τα πει!
Και ο καιρός περνούσε όμορφα σε εκείνο το μακρινό αλλά πανέμορφο χωριό. Και όλοι ήταν χαρούμενοι γιατί ήταν αγαπημένοι.
https://drive.google.com/file/d/1XAE6VK4rh7O_llxAWkKoobgVn3TpLg6I/view?usp=sharing
Αυτό το εργασία χορηγείται με άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 4.0 Διεθνές .
Ένα παραμύθι για τον αριθμό 6 (σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση)
Ένα παραμύθι για τον αριθμό 6
(Μαθαίνω τους αριθμούς συνέχεια)
Συνέχεια των παραμυθιών που δημιούργησα για την γνωριμία μας με τους αριθμούς. Σε αυτό το powerpoint την εμφάνισή του κάνει ο αριθμός 6. Τα προηγούμενα παραμύθια μπορείτε να τα δείτε εδώ: ΑΡΙΘΜΟΙ
1η Διαφάνεια
Ένα παραμύθι για τον αριθμό 6
2η Διαφάνεια
Ο χειμώνας είχε μπει για τα καλά. Tο 1, το 2, το 3, το 4 και το 5 ζούσαν όλοι μαζί αγαπημένοι στο μεγάλο κτήμα σε εκείνο το μακρινό αλλά πανέμορφο χωριό. Εκείνη τη νύχτα έκανε πολύ κρύο. Το χιόνι έπεφτε πυκνό.
3η Διαφάνεια
Όταν ξημέρωσε, οι 5 φίλοι βγήκαν έξω έτοιμοι να πάνε να μαζέψουν ξύλα. Θα έπαιρναν μαζί τους και τα 2 ελαφάκια τους. Έψαξαν από δω, έψαξαν από κει, πουθενά τα ελαφάκια.
- Πρέπει να τα ψάξουμε, είπε το 1.
- Καλύτερα να χωριστούμε για να τα βρούμε γρηγορότερα, είπε το 5 και όλοι συμφώνησαν.
4η Διαφάνεια
Το 1, πήγε να ψάξει στο κοντινό λόφο. Έψαξε δεξιά, έψαξε αριστερά, έψαξε και κάτω από τα δέντρα. Ξαφνικά έπεσε χιόνι πάνω στο κεφάλι του. Κοίταξε ψηλά και είδε πάνω στο δέντρο ένα δώρο που ήταν τυλιγμένο με πράσινο χαρτί. Κούνησε τότε το δέντρο και κατάφερε να πιάσει το δώρο. Το πήρε μαζί του και συνέχισε να ψάχνει τα ελαφάκια.
5η Διαφάνεια
Το 2 πήγε να ψάξει στο ποτάμι. Έψαξε δεξιά, έψαξε αριστερά και κοίταξε και μέσα στο ποτάμι. Τότε είδε να επιπλέει ένα δώρο που ήταν τυλιγμένο με κόκκινο χαρτί. Πήρε ένα κλαδί και κατάφερε να πιάσει το δώρο. Το πήρε μαζί του και συνέχισε να ψάχνει για τα ελαφάκια.
6η Διαφάνεια
Το 3 πήγε να ψάξει στη λιμνούλα. Έψαξε δεξιά, έψαξε αριστερά, έψαξε και γύρω από την λίμνη. Ξαφνικά πάνω σε ένα παγκάκι, είδε ένα δώρο τυλιγμένο με κίτρινο χαρτί. Το πήρε μαζί του και συνέχισε να ψάχνει τα ελαφάκια.
7η Διαφάνεια
Το 4 αποφάσισε να πάρει τον δρόμο που πήγαινε προς την πόλη. Περπατώντας κοιτούσε δεξιά , κοιτούσε αριστερά, μήπως και δει κάπου τα ελαφάκια. Ξαφνικά μπροστά του, στη μέση του δρόμου είδε ένα δώρο που ήτα τυλιγμένο με ροζ χαρτί. Το πήρε μαζί του και συνέχισε να ψάχνει για τα ελαφάκια.
8η Διαφάνεια
Το 5 αποφάσισε να ψάξει στο κοντινό δασάκι. Έψαξε δεξιά, έψαξε αριστερά, έψαξε ανάμεσα στα δέντρα, ώσπου ξαφνικά είδε 2 δώρα πεσμένα πάνω στο χιόνι. Το ένα ήταν τυλιγμένο με γαλάζιο χαρτί και το άλλο με μοβ. Τα πήρε και συνέχισε να ψάχνει για τα 2 ελαφάκια.
9η Διαφάνεια
Οι 5 φίλοι , το 1, το 2. το 3, το 4 και το 5, συναντήθηκαν αργά το απόγευμα κρατώντας τα δώρα που είχαν βρει. Απόρησαν που όλοι είχαν βρει δώρα και ανησύχησαν που δεν βρήκαν τα ελαφάκια τους.
-Κάποιος πρέπει να τα έχασε , είπε το 1.
- Τι θα κάνουμε; ρώτησε το 2.
- Να τα ανοίξουμε να δούμε τι έχουν μέσα, είπε το 3 που ήταν λίγο περίεργο.
- Εγώ λέω να περιμένουμε, είπε το 4.
- Κι εγώ λέω να γυρίσουμε στο κτήμα γιατί σε λίγο νυχτώνει και δεν έχουμε μαζέψει ακόμα ξύλα και θα κρυώσουμε , είπε το 5.
- Έχεις δίκιο, είπαν όλοι μαζί και πήραν τον δρόμο του γυρισμού.
10η Διαφάνεια
Καθώς γυρνούσαν είδαν έναν παράξενο κύριο ντυμένο στα κόκκινα να έρχεται προς το μέρος τους.
-Ποιος είσαι; ρώτησε το 1.
-Γιατί είσαι στενοχωρημένος; ρώτησε το 2.
-Που πηγαίνεις; ρώτησε το 3.
-Από που ήρθες; ρώτησε το 4.
-Πολλά ρωτάτε, τον ζαλίσατε τον κύριο. Αφήστε τον να μας μιλήσει, είπε το 5.
Και ο παράξενος κύριος είπε:
Είμαι το 6 και είμαι μικρός
του Άι Βασίλη ένας βοηθός
όλο κάνω λάθη, κανείς δε με θέλει
τα δώρα που έχασα ποιος θα μου τα φέρει;
11η Διαφάνεια
-Αυτά τα δώρα τα βρήκαμε εμείς
μήπως είναι δικά σου, θέλεις να τα δεις; είπε το 5.
Όλοι άφησαν τα δώρα το ένα δίπλα στο άλλο για να τα δει το 6. Στην αρχή τα είδε όλα ένα-ένα και στη συνέχεια τα μέτρησε: 1,2,3,4,5,6 και είπε:
Είναι τα δώρα μου, μπράβο παιδιά
6 τα μέτρησα όλα στη σειρά.
Σας ευχαριστώ πολύ,
και θέλω να σας εκπληρώσω μία ευχή!
-Τα ελαφάκια μας ψάχνουμε εμείς
μήπως μπορείς εσύ να τα βρεις; είπαν όλοι μαζί.
-Αυτό είναι εύκολο θαρρώ
αρκεί να μετρήσουμε όλοι ως το 6 με ρυθμό!
"1, 2, 3, 4, 5, 6" μέτρησαν ......
12η Διαφάνεια
....και στο λεπτό βρέθηκαν μπροστά σε ένα έλκηθρο και με έξι ελαφάκια. - Τα ελαφάκια μας ! φώναξαν όλοι μαζί. Κατάλαβαν ότι τα 2 ελαφάκια τους, είχαν κάνει καινούριους φίλους.
- Πρέπει τώρα να γυρίσουμε στο κτήμα μας ,είπε το 2.
- Δε μαζέψαμε ξύλα και θα κρυώσουμε, είπε το 4.
-Τώρα που είμαστε 6 θα τα μαζέψουμε γρηγορότερα, είπε το 6 και τους πρότεινε να πάνε όλοι μαζί στο κτήμα με το έλκηθρο.
-Σ' ευχαριστούμε 6 μας καλό! Ποτέ δεν είχαμε καλύτερο βοηθό!
13η Διαφάνεια
Έτσι το 1, το 2, το 3, το 4, το 5 και το 6, μάζεψαν ξύλα, τα φόρτωσαν στο έλκηθρο, φόρτωσαν και τα 6 δώρα και αφού ανέβηκαν πάνω στα 6 ελαφάκια ξεκίνησαν για το κτήμα.
14η Διαφάνεια
Όταν έφτασαν στο κτήμα βρήκαν ένα γράμμα. Το άνοιξαν και είδαν ότι ήταν από τον Άγιο Βασίλη. Εγραφέ:
-Θα μείνεις μαζί μας !!! φώναξαν το 1, το 2, το 3, το 4 και το 5. Το κτήμα μας είναι μεγάλο και χωράμε πολλοί ακόμα.
15η Διαφάνεια
Έτσι το 6 έμεινε μαζί με τους νέους του φίλους στο κτήμα σε εκείνο το μακρινό αλλά πανέμορφο χωριό. Και στο κτήμα όλα εξαπλασιάστηκαν.Τώρα υπήρχαν 6 σπίτια, 6 ελαφάκια, 6 δώρα που θα άνοιγαν τα Χριστούγεννα. Τα αυτοκίνητα τα πούλησαν γιατί τώρα είχαν ένα μεγάλο έλκηθρο που έσερναν τα 6 ελαφάκια τους και τους χωρούσε και τους έξι.
Για προβολή της παρουσίασης πατήστε πάνω στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://drive.google.com/file/d/1nviRbo-xKORBp4jxtjMUIN-a-mSBKejB/view?usp=sharing
Αυτό το εργασία χορηγείται με άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 4.0 Διεθνές .
Η ιστορία της Γέννησης του Χριστού (σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση)
Η ιστορία της Γέννησης του Χριστού με εικόνες, ερωτήσεις κατανόησης και άλλες δραστηριότητες σε μορφή Παρουσίασης (Powerpoint)
Στο τέλος της παρουσίασης προτείνω μία εύκολη κατασκευή για ΑΓΓΕΛΑΚΙ
Για όποιον θέλει να χρησιμοποιήσει την παρουσίαση μπορεί να πατήσει πάνω στον παρακάτω σύνδεσμο:
ΤΙ ΟΜΟΡΦΑ ΠΟΥ ΕΓΙΝΑΝ ΤΑ ΑΓΓΕΛΑΚΙΑ ΣΑΣ ΠΑΙΔΙΑ!
Ελάτε να στολίσουμε όλοι μαζί το Χριστουγεννιάτικο Δέντρο της τάξης μας (εξ αποστάσεως)
Σήμερα στολίσαμε το Χριστουγεννιάτικο Δέντρο της ηλεκτρονικής μας τάξης. Χθες δεν τα καταφέραμε σε μια εφαρμογή που μάλλον δεν ανταποκρινόταν σε κινητά. Χθες μείναμε με την όρεξη. Έτσι δημιούργησα μία παρουσίαση και σήμερα όλα πήγαν μια χαρά.Τα παιδιά το διασκέδασαν.
Αν δεν στολίσατε ακόμα το χριστουγεννιάτικο Δέντρο της διαδικτυακής σας τάξης μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την παρουσίαση. Μετά τον στολισμό ακολουθούν δραστηριότητες.
Για την επεξεργασία της παρουσίασης (ppt) πατήστε πάνω στον σύνδεσμο και μετά επιλέξτε:
Αρχείο- Λήψη - Microsoft powerpoint (pptx)
https://docs.google.com/presentation/d/1P8RjaddTEhfSq-6IDrtYZYtuRrt2wq4N9w8T0VrdtxI/edit?usp=sharing
ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ!
Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει (σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση)
Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει
Το υπέροχο παραμύθι του Μάνου Κοντολέων που επεξεργαζόμαστε κάθε χρόνο στο νηπιαγωγείο μας. Φέτος θα το δουλέψουμε εξ αποστάσεως. Και για να γίνει λίγο πιο ελκυστικό για τα παιδιά δημιούργησα εικόνες στο powerpoint . Η παρουσίαση συνοδεύεται από διάφορες δραστηριότητες.
Για όποιον δεν έχει το βιβλίο μπορείτε να ακούσετε την αφήγηση από τον ίδιο τον συγγραφέα στο παρακάτω βίντεο:
Και για όποιον θέλει να χρησιμοποιήσει την παρουσίαση μπορεί να πατήσει στον παρακάτω σύνδεσμο:
ΜΙΑ ΑΚΟΜΑ ΠΡΟΤΑΣΗ
ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ
Προτείνουμε στους γονείς να δημιουργήσουν με τα παιδιά τους ένα επιτραπέζιο παιχνίδι.
Κόβουμε μικρά τετραγωνάκια από χαρτί Α4 και τα κολλάμε όπως στην εικόνα. Σε κάποια σχεδιάζουμε χιονονιφάδες και σε κάποια άλλα ήλιους. Όταν ο χιονάνθρωπος (πιόνι) πατάει σε χιονονιφάδα, πάει 2 κουτάκια μπροστά, ενώ όταν πατάει σε ήλιο πάει 2 κουτάκια πίσω. Κερδίζει όποιος φτάσει πρώτος τον Βορρά. Φυσικά τα παιδιά μπορούν να βάλουν και δικούς τους κανόνες.
Οι εικόνες από παλιά μου ανάρτηση που μπορείτε να δείτε :ΕΔΩ
ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ!
ΟΝΟΜΑΤΟΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΑΚΙΑ
Μπράβο παιδιά!
ΓΥΡΝΑΩ ΤΟΝ ΤΡΟΧΟ, ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΜΟΥ ΜΕ ΣΧΗΜΑΤΑ ΓΕΜΙΖΩ ΣΤΟ ΛΕΠΤΟ
Παίζω με τον τροχό και στολίζω το δέντρο μου με σχήματα
Σε χαρτί Α4 ζητάμε από τα παιδιά να σχεδιάσουν ένα έλατο. Στη συνέχεια ζητάμε να τραβήξουν 4 οριζόντιες γραμμές δηλ. να χωριστεί το δέντρο σε 5 μέρη.
Γυρνάμε τον τροχό και τα παιδιά σχεδιάζουν σε κάθε μέρος ότι τύχει.
Πατήστε πάνω στον σύνδεσμο για να παίξετε με τον τροχό.
https://wheelofnames.com/czg-t8v
Η αρχική ιδέα από την συνάδελφο Άννα Τσιγγερλιώτη ( Διακοσμώ το γάντι μου)